Reúnen periodistas culturales en la FILEY

MÉRIDA, Yuc., 16 de marzo de 2026.- En el marco de la FILEY, especialistas en periodismo cultural participaron en la mesa redonda "De norte a sur: otras formas de contar historias", en un encuentro, moderado por Sandra Meneses, cuyo objetivo fue establecer un espacio de diálogo sobre las diversas maneras de ejercer el periodismo cultural según la geografía, las instituciones y los contextos sociales de cada entidad federativa. 

Durante su intervención, Enrique Mendoza, periodista del Semanario ZETA de Tijuana y ganador del Premio Fernando Benítez, enfatizó que el contenido debe reflejar las manifestaciones locales de artistas y escritores, más allá de perseguir figuras internacionales.

 Mendoza planteó cuatro puntos fundamentales para el ejercicio periodístico: la generación de contenido propio, la aportación al rescate histórico y documental, el mantenimiento de la independencia frente a administraciones gubernamentales y la responsabilidad de contar la historia de una región, incluso en tiempos de violencia. 

 Por su parte, Omar Góngora, representante de la Secretaría de la Cultura y las Artes de Yucatán, definió el periodismo cultural como un quehacer de proximidad, empatía y humanismo, y en ese sentido, destacó que en Yucatán la labor informativa debe documentar no solo el panorama social, sino también las tradiciones mayas como el bordado y la cerámica, fungiendo como un puente entre el creador y la sociedad.

 Christian García, periodista y escritor de Saltillo, Coahuila, subrayó la importancia de la investigación de archivos y el registro del presente para construir una identidad regional. "La nota necesita mucha imaginación para atrapar al lector", afirmó García, quien utilizó la metáfora del regreso de los bisontes a Coahuila para ilustrar la potencia narrativa del norte del país.

Finalmente, Daniela Cañez, de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), resaltó la responsabilidad de las instituciones académicas en la difusión gratuita de la cultura y la ciencia a través de gacetas y radios universitarias.