MÉRIDA, Yuc., 7 de noviembre de 2023.- La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), llevó a cabo el taller “Introducción del canto en las escuelas de educación indígena de Yucatán” con la finalidad de impulsar y promover la lengua maya, a través de las diversas disciplinas artísticas.
En el marco de la presentación de la Coordinación de Educación Artística de la Dirección de Educación Indígena, que encabezó Noemy Chel Ucán, en representación del titular de la Segey, Liborio Vidal Aguilar, se destacó la importancia de emplear herramientas que promuevan el aprendizaje de la lengua maya.
La directora de Educación Indígena, Noemy Chel Ucán, destacó que esta iniciativa surgió como respuesta a la necesidad de proporcionar a los maestros herramientas de aprendizaje, resaltando que la función principal de la Coordinación será brindar asesoría y promover las artes plásticas, música, dramatización y cultura a través de diversos talleres interactivos en lengua maya.
Estos talleres se impartirán a los más de 2 mil docentes que pertenecen a Educación Indígena en las modalidades Inicial, Preescolar, Primaria; así como del programa “Ko’one’ex Kanik Maaya” para llevar la lengua maya a cada uno de los colectivos escolares que lo conforman.
Durante la presentación, el coordinador de Educación Artística, Wilfrido Dzul Tzakun explicó que el taller incluye la enseñanza de canciones interactivas diseñadas para desarrollar habilidades socioemocionales, exploración y creatividad en los estudiantes pertenecientes a esta modalidad educativa.
Dzul Tzakun, dijo que estas primeras capacitaciones se llevarán a cabo del 7 de noviembre al 13 de diciembre del año en curso, en 6 regiones del estado: Maxcanú, Ticul, Sotuta, Peto, Valladolid y Tizimín.
Como parte del taller, los docentes recibieron un cuadernillo de cantos en lengua maya, elaborado por Dzul Tzakun, fruto de su experiencia en la enseñanza en educación indígena para facilitar el aprendizaje del idioma maya por parte de los estudiantes.
El cuadernillo incluye canciones como Ma’alob K’iin (buen día), “Péeksike ex wíinkilal” (nuestro cuerpo mover) y “Ts´o´ok u ts o´okol xook” (la clase terminó), entre otras nueve canciones que promoverán la interacción entre maestros y alumnos.
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