Mujer cae dentro de un sumidero en Tizimín
MOTUL, Yuc., 24 de octubre de 2026.— En un esfuerzo participativo para promover entornos digitales seguros dentro y fuera de las aulas, 570 estudiantes de la Secundaria Técnica N° 21 “Agustín Franco Villanueva” conformaron el Comando Colmena, un comité escolar enfocado en la prevención de riesgos digitales y la orientación entre pares sobre cómo actuar ante situaciones de peligro en red.
Esta iniciativa surge como resultado de la etapa Miel del Modelo Kaab: Panales Comunitarios, impulsado durante seis semanas por el Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana del Estado de Yucatán (Cepredey).

A través de un diagnóstico previo realizado con docentes y alumnos, se identificó que el uso de redes sociales y los entornos virtuales representaban las mayores preocupaciones de la comunidad escolar. Ante esto, el programa abordó temas clave como:
Durante el proceso, los estudiantes de primer grado intervinieron espacios del plantel con mensajes preventivos, mientras que los grupos de segundo y tercer año diseñaron una campaña integral, redactaron guiones y produjeron 37 videos educativos. De estos, ocho materiales seleccionados por los propios alumnos serán difundidos para fomentar el uso responsable del celular y las plataformas digitales.

Como parte de las herramientas de autocuidado, el alumnado desarrolló la Ruta de actuación ante situaciones de riesgo, una guía práctica para actuar oportunamente dividida en seis fases esenciales:
En la ceremonia de clausura, 18 estudiantes elegidos por sus compañeros (uno por cada grupo) tomaron protesta como integrantes oficiales del "Comando Colmena" y recibieron sus insignias distintivas para velar por el bienestar escolar.

Durante el evento, la titular del Cepredey, Zayuri Valle Valencia, instó a los jóvenes a reflexionar sobre el contenido que consumen y comparten, haciendo un llamado a utilizar la tecnología con responsabilidad. Por su parte, el director de Educación Secundaria de la Segey, Rigel Ismael Pino Medina, reconoció el alcance del trabajo coordinado en los planteles educativos.
La intervención de la estrategia Aliados por la Vida también involucró a madres y padres de familia mediante charlas sobre habilidades socioemocionales para reforzar el acompañamiento y la comunicación desde los hogares.




