Piden a educadores generar acciones en favor del cambio climático desde sus aulas

MÉRIDA, Yuc., 18 de junio de 2022.- Raúl Asís Monforte, exhortó a las autoridades educativas y escolares a contribuir desde sus trincheras para generar acciones en favor del planea, lo anterior en el marco de la conferencia Con educación, la emergencia climática tiene solución.

Realizada en el marco del Día Mundial de la Lucha Contra la Desertificación y la Sequía, que se conmemora el 17 de junio, esta plática fue organizada por la Dirección General de Desarrollo Educativo y Gestión Regional y participaron directores de nivel, supervisores, coordinadores, maestras y maestros de nivel básico en el estado.

“Hablar sobre el cuidado del planeta con los educadores, pero sobre todo en la escuela con estudiantes, es vital, porque cuando se aprende en la infancia, permanece para toda la vida. Esto va a permitir que más personas en el futuro estén conscientes de que todos somos responsables del problema y la solución sobre”, expresó el especialista.

Raúl Asís Monforte forma parte de un comunidad internacional de líderes climáticos de la organización “The Climate Reality Project”, fundada por el Premio Nobel de la Paz, Al Gore y durante una charla compartió el panorama de afectaciones por malas prácticas humanas, industriales y urbanas; estadísticas, proyecciones sobre el cambio climático, así como historias de éxito de soluciones para inspirar a tomar acción personal y colectiva.

En su intervención, el director general de Desarrollo Educativo y Gestión Regional, Leonel Escalante Aguilar, dijo que las sequías se encuentran entre las mayores amenazas para el desarrollo sostenible, por lo que es necesario la integración de temas sobre el impacto de cambio climático en la agenda se la Segey.

El también presidente de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC), forma parte del cuerpo de expertos y asesores de la Segey, en el desarrollo de actividades que abonen a la concientización de autoridades escolares, maestras y maestros, que a su vez aplicarán el aprendizaje en sus entornos educativos.