Falta sensibilizar a escuelas para que acepten a niños con discapacidad

MORELIA, Mich., 14 de diciembre de 2025.- No se puede decir que la población de niños con discapacidad y trastornos ya es bien aceptada en las escuelas, falta trabajar mucho sensibilización, aseveró a Quadratín Jessica Ávalos, licenciada en Educación Especial, e integrante de la fundación Educación para la vida.

La especialista, quien también es parte del programa Unidad de Apoyo a la Escuela Regular (Usaer) de la Secretaría de Educación en el Estado, aseveró que a través de este programa varios especialistas, como psicólogos, especialistas en lenguaje trabajadora social y maestros en aprendizaje, trabajan situaciones de inclusión con niños que padecen algún trastorno o alguna discapacidad. 

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