Congreso de Yucatán aprueba reformas para blindar salud mental y combatir violencia en las aulas

MÉRIDA, Yuc., 23 de septiembre de 2026— Con el objetivo de transformar los planteles escolares en entornos seguros y emocionalmente saludables, la Comisión Permanente de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado aprobó por unanimidad un dictamen que reforma la Ley de Educación del Estado de Yucatán.

El dictamen, consensuado por legisladores de distintas fuerzas políticas, fusiona cinco iniciativas distintas y prioriza la salud mental, el combate frontal al acoso escolar, el involucramiento de las familias y la protección integral tanto del alumnado como del magisterio. Su ejecución se dará de forma progresiva, conforme a las adecuaciones normativas y la suficiencia presupuestal.

La reforma estructural contempla cuatro áreas prioritarias de intervención en el sistema educativo estatal:

• Salud mental y apoyo psicoemocional: Acceso a acompañamiento psicológico continuo, detección temprana de señales de alerta y canalización oportuna de niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad o neurodivergencia.
• Erradicación de la violencia: Protocolos claros para prevenir, sancionar y dar seguimiento puntual a casos de acoso y violencia escolar.
• Corresponsabilidad familiar y valores: Mayor involucramiento de madres, padres y tutores en las dinámicas de los colegios, sumado a programas de igualdad sustantiva y masculinidad corresponsable.
• Coordinación institucional: Alineación con programas estatales vigentes, como la estrategia Aliados por la Vida, orientada a mitigar riesgos socioemocionales.

Uno de los puntos más destacados por las y los legisladores es el respaldo directo al cuerpo docente. La iniciativa incorpora medidas para salvaguardar sus derechos laborales y humanos durante el ejercicio de su labor como es garantía de debido proceso y presunción de inocencia ante procedimientos administrativos derivados de incidentes dentro de los planteles, protocolos de protección inmediata y asesoría jurídica cuando el personal enfrente amenazas o riesgos reales a su integridad física y capacitación continua en temas pedagógicos actuales, diversidad en las aulas y primeros auxilios emocionales.

Durante la sesión de trabajo, la presidenta de la comisión, Maribel del Rosario Chuc Ayala (Morena), subrayó que estas adecuaciones brindarán herramientas prácticas para las realidades que hoy se viven en las aulas. A su postura se sumó el legislador José Julián Bustillos Medina (Morena), quien defendió la ampliación progresiva de los servicios psicológicos.

Por su parte, desde la bancada de Acción Nacional, la diputada Ana Cristina Polanco Bautista y el diputado Rafael Gerardo Montalvo Mata celebraron la construcción de acuerdos entre bancadas para fortalecer la prevención y la canalización interdisciplinaria; coincidencia que respaldaron las legisladoras panistas Zhazil Méndez Hernández, Teresa Boehm Calero e Itzel Falla Uribe, junto con Clara Paola Rosales Montiel (Morena).

El documento fue turnado a la Mesa Directiva para su firma y posterior distribución ante el Pleno de la LXIV Legislatura, donde será sometido a votación final en los próximos días.